奧思特每一年都會(huì)有許多優(yōu)秀的同學(xué)考上長(zhǎng)沙益陽(yáng)的高中名校名班，對(duì)于這些考霸，我校會(huì)邀請(qǐng)他們分享自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（見(jiàn)本站【考霸特質(zhì)】欄目）。為了讓大家更加集中學(xué)習(xí)考霸們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，筆者在最近的2017屆部分考霸總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，挑選出精華進(jìn)行歸類(lèi)整理，給2018屆及后面的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
一、關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)
1、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班王遲傲（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用
知識(shí)的基礎(chǔ)體系，也就是課本上所學(xué)的知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)是非常重要的，無(wú)論在學(xué)習(xí)上有什么目標(biāo)，基礎(chǔ)知識(shí)都是一個(gè)重要的部分，不可忽視。重視基礎(chǔ)知識(shí)，首要的是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課。上課時(shí)切記不要浮躁，認(rèn)真地聽(tīng)課，做一些應(yīng)該做的事，如認(rèn)真地做好筆記、認(rèn)真思考等。另外，上課所掌握的知識(shí)，不應(yīng)該只包括書(shū)本上所給出的結(jié)論，打個(gè)比方，學(xué)習(xí)全等三角形的時(shí)候，不應(yīng)該只記住一些S A S、S S S之類(lèi)的一些結(jié)論，而且最好能夠理解它的來(lái)由。書(shū)上的證明過(guò)程，不僅是數(shù)學(xué)體系的發(fā)展，而且還是一道良好的思考題。況且，知其然而不知其所以然是有些可悲的。再如學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，學(xué)習(xí)閱讀技巧，應(yīng)該把方法代到文章中，細(xì)細(xì)的體會(huì)一下。
做難些的題目的根本，其實(shí)還是書(shū)上給出的定理（有時(shí)有課外補(bǔ)充的）。而將這些定理運(yùn)用到解難題目中去，需要依靠高度敏捷、熟練思維。而這種思維是需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能有的（可能有先天的成分）。所以，要做難題目，應(yīng)該要長(zhǎng)期而正確地訓(xùn)練自己的思維（刷題）。這種訓(xùn)練是有方法的，并非盲目的。而每個(gè)人都可能有適合自己的相應(yīng)的方法，我在這里對(duì)于這種訓(xùn)練有幾點(diǎn)看法。其一，這是建立在熟練的基礎(chǔ)知識(shí)之上的。像有一些書(shū)，在題目前為大家梳理、補(bǔ)充了知識(shí)點(diǎn)的，不要忽略。其二，不能隨便的、短期的訓(xùn)練，希望速成或是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。其三，要有正確的對(duì)待參考答案的態(tài)度與方法。在做題前最好先不要看參考答案，在做不出來(lái)的時(shí)候要正確的使用答案，在做完題以后最好還是要對(duì)一對(duì)答案。參考答案象征著一種權(quán)威的解法，一般是最為簡(jiǎn)略與適用范圍最廣的方法。當(dāng)然也不能排除參考答案的一些瑕疵。所以要有正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。其四，溫習(xí)一道題目，甚至一道題目做個(gè)那么兩三遍，三四遍，的確是對(duì)更深刻的理解與對(duì)方法的掌握是有好處的。大家可以發(fā)現(xiàn)，我不是很常使用“刷題”這個(gè)詞語(yǔ)，主要是因?yàn)檫@種對(duì)于思維的訓(xùn)練要的不僅僅是作死的做題目，而是十分具有計(jì)劃性、方向性的一種提升自我的訓(xùn)練。
2、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班彭益康（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
我們的教材是學(xué)習(xí)的基本，更是根本所在。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”一切學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，而這其中，最重要的還是課本。所以對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)絕不能忽略。周一到周五，在學(xué)校應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好老師講課，及時(shí)地將當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)鞏固，每天回家應(yīng)按質(zhì)按量地完成老師所布置的家作，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，扎扎實(shí)實(shí)地掌握好課內(nèi)知識(shí)。
進(jìn)入初中以來(lái)，我身邊的同學(xué)甚至我自己在一段時(shí)間內(nèi)都產(chǎn)生過(guò)放棄課內(nèi)、專(zhuān)攻難題或是想丟掉某些副科的想法，這些想法是不成熟的。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子來(lái)證明校排名多么重要吧:以益陽(yáng)師范為例，如果你懷揣著考四大名校的理想，那么四大名校的參考資格一般是校前一百名，也就是說(shuō)無(wú)論你的競(jìng)賽成績(jī)多么優(yōu)秀，你的基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，你連參加考試的資格都沒(méi)有，想想吧，年級(jí)前一百的機(jī)會(huì)比你多了多少?。∽阋砸?jiàn)得，各科綜合發(fā)展，是一件多么重要的事情。
二、關(guān)于聽(tīng)課
1、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班夏晟（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
對(duì)于奧思特的課堂和資料。
在上課之前，個(gè)人建議是做好這些準(zhǔn)備：文具、一份完成指定作業(yè)的資料、草稿本、筆記本和平靜的等待；桌面整潔伴隨一個(gè)清晰的的思路，心里踏實(shí)也就更好迎接老師的教課。
課堂上思維充分調(diào)動(dòng)、對(duì)老師講課的緊密跟進(jìn)，最大化在課堂時(shí)間的收益，這些也不必多說(shuō)，而重點(diǎn)在于思路的學(xué)習(xí)。老師拿到一道題，他首先如何讀題，如何找出并選擇條件、怎樣聯(lián)系它們，這些老師的思路與方法，任意一點(diǎn)我不能像老師那樣做到的，都應(yīng)該是我模仿、學(xué)習(xí)的對(duì)象，這一道題就應(yīng)該完整地出現(xiàn)在我的筆記本上，且尤以做錯(cuò)的（包括馬虎的）和那些當(dāng)時(shí)思維一時(shí)無(wú)法跟進(jìn)的為重，回到家以后，就該開(kāi)始我們的翻做程序了。
注意到老師有時(shí)會(huì)講一些“題外話(huà)”——各種學(xué)習(xí)、做題和師兄師姐們的招考經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候就得千萬(wàn)豎著耳朵聽(tīng)了，重要的還得做記錄。這都是過(guò)來(lái)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，句句都有可能使我少走一大段彎路。
還有是，我有這樣一個(gè)習(xí)慣，有較高難度考試的前一天，一定把奧思特的資料拿出來(lái)完整復(fù)習(xí)一遍。從第一個(gè)專(zhuān)題的第一題起，一道道回爐重?zé)挘崛〕雒恳坏李}的考點(diǎn)考法，寫(xiě)在筆記本上；因?yàn)橛卸啻螐?fù)習(xí)，這些筆記不必有很大的二次復(fù)習(xí)價(jià)值，但是重在重新回顧并加深知識(shí)點(diǎn)印象的這個(gè)過(guò)程。慢慢地，在腦子里就有一個(gè)較深的印象；只有將培訓(xùn)內(nèi)容爛熟于心，才能在此基礎(chǔ)上談闡發(fā)和創(chuàng)新。
2、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班符七政（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
周一到周五和周末培訓(xùn)的互補(bǔ)
自從七年級(jí)時(shí)老媽把我周末送到奧思特以來(lái)，我就愛(ài)上了這里。周一到周五在學(xué)校學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，奧思特的老師又為我們準(zhǔn)備了“營(yíng)養(yǎng)的周末大餐”。他們有豐富的培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)，編輯的資料對(duì)考長(zhǎng)沙名校很有針對(duì)性。我認(rèn)為，只要真正搞懂了老師所選的題目，能夠消化，吸收后加以運(yùn)用，考長(zhǎng)沙名校就不是夢(mèng)，其實(shí)比起其他同學(xué)來(lái)，我刷的題量很少，只在寒假里面針對(duì)自己薄弱的地方每天選做了幾道《培優(yōu)新方法》。另外，周老師平時(shí)還不忘給我們分享師兄師姐的學(xué)習(xí)技巧，利用假期更是把牛氣的師兄師姐請(qǐng)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法。而且，奧思特名校重點(diǎn)班人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)霸比比皆是，大家一起互相交流，討論，共同進(jìn)步！
3、奧思特2017屆九年級(jí)名校重點(diǎn)班李宛薰（現(xiàn)就讀于益陽(yáng)市一中珍珠班）：
關(guān)于上課和復(fù)習(xí)
我并不是一個(gè)非常勤奮與聰明的人，因此，對(duì)于一些數(shù)理化的題目，在有多種方法的面前，我通常只會(huì)選擇一條我認(rèn)為是最優(yōu)、最簡(jiǎn)便的方法，至于其他方法，我只會(huì)拿來(lái)參考參考。這就使我摸索出了一條真正的、親身體會(huì)過(guò)的捷徑。相信許多人都是知道的，記憶最講究的就是科學(xué)記憶，那么，只有你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)一次、隔天再?gòu)?fù)習(xí)一次、周末時(shí)再翻看一次，到了考試前，便只要自己把所有相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容連貫起來(lái)，在腦海中播放一遍“電影”就OK了。我覺(jué)得這個(gè)方法不僅適用于文科，對(duì)于理科也是同樣有用。因?yàn)樵谝淮蠖训木毩?xí)題中，真正有用的好題、精題不是很多，復(fù)習(xí)功課時(shí)我們要善于吸收好題、精題中的好思維、好方法才是最關(guān)鍵的，更重要的是這樣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間、搞高學(xué)習(xí)效率。
三、關(guān)于做題
1、2017屆奧思特名校重點(diǎn)班夏晟（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
至于應(yīng)對(duì)名校單獨(dú)招考，當(dāng)然要說(shuō)到做題。這一點(diǎn)上對(duì)周老師說(shuō)的質(zhì)量第一、翻做難題很是認(rèn)同，也很佩服師兄臧雨林（注：奧思特2016屆名校重點(diǎn)班學(xué)員，現(xiàn)就讀長(zhǎng)郡中學(xué)理實(shí)班）能有做兩遍《培優(yōu)新方法》的毅力，翻做是對(duì)知識(shí)體系的一次鞏固。
當(dāng)然，成千上萬(wàn)的題目，翻做不是為了死記硬背，而是因?yàn)榻?jīng)典的題目后面代表著一個(gè)個(gè)經(jīng)典的思路與解題點(diǎn)，比如一個(gè)一元二次方程的整數(shù)解問(wèn)題，就有因式分解、配方法、判別式、韋達(dá)定理及其逆定理、更換主元、換元、奇偶分析和同余等一系列方法；翻做，總結(jié)解題方法，記錄難題，在這個(gè)過(guò)程中逐步構(gòu)建體系；可以說(shuō)，沒(méi)有解題思路做不出來(lái)的題，如果有，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有掌握這種新的解題方法。是為翻做，是積累。
而在舊有的解題方法行不通的時(shí)候，就是最頭疼沮喪、也是最重要、最有趣味的時(shí)候；考驗(yàn)創(chuàng)造性能力的時(shí)候，就得不斷搜索已學(xué)的知識(shí)，重新結(jié)合新的思路；千萬(wàn)不要詢(xún)問(wèn)、不要討論，就只是一個(gè)人不斷思索，十分鐘也好，一小時(shí)、一天兩天也罷，走路、吃飯都可以，最終而能解決問(wèn)題身心會(huì)極大的愉悅，你會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)；是的，這樣，思維得到了鍛煉，自信心和興趣也隨之而來(lái)。私以為這是做題最有價(jià)值的時(shí)候；長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高中、大學(xué)以及更遠(yuǎn)，解難題思維的意義是不言而喻的。是為探究，是應(yīng)用。
2、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班李沐霖（現(xiàn)就讀于師大附中理科實(shí)驗(yàn)班）：
練習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)，考場(chǎng)上臨場(chǎng)發(fā)揮是很難做出高分的，也是高分就取決于平時(shí)的練習(xí)了，每一個(gè)題目就代表一種題型的解題方法，掌握方法，再次遇到同樣的題型時(shí)就得心應(yīng)手了。
我認(rèn)為競(jìng)賽練習(xí)分兩個(gè)階段：
前期培養(yǎng)思維，也就是說(shuō)要不斷鉆研，這時(shí)即使用一整天去想一個(gè)題目都是值得的。對(duì)于一個(gè)題目，比起題目答案，更重要的是這個(gè)題目所體現(xiàn)的解題方法以及思路，而鉆研難題可以很大程度上培養(yǎng)理科思維。一開(kāi)始做題時(shí)可能會(huì)跟不上學(xué)校的進(jìn)度，不要因此擔(dān)憂(yōu)，這個(gè)是常態(tài)，到后面漸漸就會(huì)跟上來(lái)。一定不要畏難，堅(jiān)持下去，越到后面越輕松，要培養(yǎng)自己的“挫折興趣”，也就是要越挫越勇。
后期訓(xùn)練速度，當(dāng)名校陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始招生，理科思維也已經(jīng)形成后，做題的方向要有所改變，題型也要有針對(duì)性。這時(shí)主要就要練速度，把每道題都限定時(shí)間，規(guī)定時(shí)間內(nèi)做不出來(lái)就翻答案，沒(méi)必要也沒(méi)時(shí)間去鉆研每一個(gè)難題，理解答案就過(guò)了，考前最好在網(wǎng)上找?guī)滋渍骖}計(jì)時(shí)練練手。題型也要有針對(duì)性，主要練習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有些覺(jué)得太簡(jiǎn)單的題目就可以直接跳過(guò)。
3、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班李禹嘉（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
在訓(xùn)練過(guò)程中，要使時(shí)效比達(dá)到最優(yōu)，就必須多思考，要做到刷最少的題，取得最大的提升，我在這里指的是那些自己暫時(shí)做不出來(lái)的題，對(duì)于這種題目更加要珍惜，弄懂一道這樣的題，效果比做幾十道容易的題要好得多。怎樣思考？沒(méi)看答案前肯定是因?yàn)槌Ｒ?guī)思路受阻了才想不出，這時(shí)要轉(zhuǎn)換方向，用非常規(guī)思路思考一下?？创鸢笗r(shí)，要仔細(xì)地觀察答案的每一個(gè)步驟，看看自己哪些地方?jīng)]想到，仔細(xì)地思考步驟中所蘊(yùn)含的方法，盡可能的去理解吸收這些方法，這樣才能做到觸類(lèi)旁通，弄懂一道題就掌握了一類(lèi)題，這才是最好的效果。
我其實(shí)不提倡刷太多題，刷題靠的是質(zhì)量而不是數(shù)量，只要刷題就應(yīng)當(dāng)全神貫注，讓腦子活躍起來(lái)，多多思考，認(rèn)認(rèn)真真地去做。思考是學(xué)習(xí)的重要組成部分，沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)是重復(fù)的勞動(dòng)，這就是為什么很多高考狀元分享學(xué)習(xí)方法時(shí)，都會(huì)談到要多思、勤思的原因。其實(shí)思考并不局限于做題，可以養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，多加對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考，這樣子有利于對(duì)知識(shí)與方法的實(shí)質(zhì)的理解與掌握，還可能有著意料之外的收獲。
4、2017屆奧思特名校重點(diǎn)班姚超宇（現(xiàn)就讀于益陽(yáng)市一中珍珠班）：
面對(duì)難題，不要輕易放棄
很多人在做題目時(shí)一旦碰到難題，就一個(gè)頭兩個(gè)大，擔(dān)心自己做不出來(lái)，又浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，由此對(duì)難題心生恐懼。如果你要在競(jìng)賽中拿到高分，就要勇敢地面對(duì)難題。所謂的勇敢，并不是沒(méi)有恐懼，而是敢于對(duì)抗恐懼。你可以先把相對(duì)容易的題目做完，再來(lái)攻克難題。
學(xué)會(huì)改變自己的出發(fā)點(diǎn)，重新審題
有的時(shí)候，自己想把一道難題拿下，但是久攻不破，那就要換一個(gè)角度來(lái)思考，重新審題。說(shuō)起了也慚愧，我曾經(jīng)也是一根筋的性子，一旦有了一點(diǎn)思路，就一直在往同一個(gè)方向走，不想回頭，舍不得剛剛辛辛苦苦走過(guò)的路。這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。一旦你所走的方向不對(duì)，最終能給你帶來(lái)的，也只是懸崖絕壁。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很難再做下去時(shí)，要分析一下自己的思路，如果有錯(cuò)誤要立馬改正；如果不恰當(dāng)，就要換一種方法再來(lái)做題。
5、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班李宇軒（現(xiàn)就讀于長(zhǎng)沙市一中理科實(shí)驗(yàn)班）：
關(guān)于有效刷題
應(yīng)在家進(jìn)行行之有效的刷題。繁重的家庭作業(yè)，如果留在家做，勢(shì)必會(huì)減輕我們刷題的質(zhì)量，因此，我們應(yīng)該盡可能地在學(xué)校做完家庭作業(yè)。同時(shí)，我認(rèn)為刷題應(yīng)該在家進(jìn)行，家里是一個(gè)安靜的環(huán)境，可以方便我們集中注意力，提高刷題的質(zhì)量。說(shuō)到刷題，我認(rèn)為應(yīng)該精練并且典型，牢牢地掌握好相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的代表題型，例如《培優(yōu)新方法》中的“例題求解”題型應(yīng)當(dāng)必刷，至于剩下的鞏固習(xí)題，就留給空閑時(shí)間去選刷。如果刷到一定層次時(shí)，就可以選擇難度更大的奧賽資料。
6、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班彭益康（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
如果說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)給了你一次名校的考試資格，那么你的思維決定了你是否能夠獲得進(jìn)入名校的門(mén)票。一個(gè)人的思維高度到了高中會(huì)體現(xiàn)的淋漓盡致，而初中就是一個(gè)拔高思維的好時(shí)機(jī)。如何做？刷題呀！刷什么難度的題？如何刷題？這些疑問(wèn)應(yīng)該出于對(duì)自己的了解。應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，在平常的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該選擇一些高于書(shū)本難度的題來(lái)刷。以前我們說(shuō)“題目不在于多而在于精”，可我認(rèn)為一定要多做。見(jiàn)多方能識(shí)廣嘛！當(dāng)然，這一切都是建立在你已經(jīng)有了一個(gè)完整的知識(shí)體系的基礎(chǔ)上。一定要多做題，在做題的過(guò)程中多想想“為什么”，這個(gè)題目為什么要這樣想？我的思路可不可以？久而久之，你的方法就成為了參考答案。
我一直很欽佩何月學(xué)姐（注：奧思特2016屆名校重點(diǎn)班學(xué)員，現(xiàn)就讀師大附中理實(shí)班），她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好題目光做一遍是不夠的，要經(jīng)常翻做。什么是好題目？你認(rèn)為自己想不到的，或者看完幾遍還會(huì)忘的，就是好題目。“溫故而知新”，一代大師孔子都是如此，更何況是我們呢？經(jīng)常將奧思特的培訓(xùn)資料、《培優(yōu)新方法》拿出來(lái)，遮住答案，自己重新做一遍，然后對(duì)照答案看是否一致，想想自己現(xiàn)在的思路是否比以前完善，這道題還有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法。如此，好題目都轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗约旱念}目。
四、關(guān)于考試心態(tài)
1、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班羅旭韜（現(xiàn)就讀于長(zhǎng)郡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
講一講去長(zhǎng)沙考試的經(jīng)歷吧。第一次去考雅禮的時(shí)候，由于見(jiàn)識(shí)的題型較少，知識(shí)面不夠，沒(méi)能通過(guò)復(fù)試，回來(lái)以后就抓緊專(zhuān)業(yè)科目的突破，其實(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，終于考上了長(zhǎng)郡中學(xué)，回想起那次考試，我只是抱著“試試看”的心態(tài)填完空，沒(méi)收到面試通知前，總感覺(jué)自己沒(méi)考好?；蛟S這就是周老師常與我們提起的“火候到了，自然就被錄取了。”其實(shí)招生考試比的就是平時(shí)的練習(xí)及應(yīng)試的心態(tài)，我們要把心態(tài)調(diào)整平衡，輕松自信地去考，失敗了，能從中汲取教訓(xùn)，也不失為一種收獲；成功了，可以恃才自傲，但千萬(wàn)不能狂妄自大，仍要以謙遜迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
2、奧思特2017屆九年級(jí)名校重點(diǎn)班符七政（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
保持平和的心態(tài)很重要?？奸L(zhǎng)沙名校，用我老媽的話(huà)說(shuō)就是一半實(shí)力一半運(yùn)氣。我們?cè)诜e累實(shí)力的前提條件下冷靜地面對(duì)機(jī)遇。每次考試，全省的幾百優(yōu)秀學(xué)子會(huì)聚一起，大家的實(shí)力相差無(wú)幾，這就需要我們?cè)诳荚嚂r(shí)沉著冷靜，保持良好的心態(tài)了。借用我老爸老媽安慰我的話(huà)吧，就當(dāng)是去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，不要有心理負(fù)擔(dān)，考不上很正常，萬(wàn)一考上了就是驚喜！我有點(diǎn)小幸運(yùn)，比一部分同學(xué)先一步得到了驚喜，別灰心，一次兩次的失利不算什么，跌倒了站起來(lái)，一步一個(gè)腳印，相信你在付出十倍的努力后，定能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
3、奧思特2017屆九年級(jí)名校重點(diǎn)班夏晟（現(xiàn)就讀于雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
一次兩次考試確實(shí)帶有很大偶然性。考差了你得高興，因?yàn)槟銜?huì)被打擊，會(huì)學(xué)著腳踏實(shí)地；考好了要保持壓力、緊張感很難，可是你得保持，因?yàn)槟氵€差很遠(yuǎn)，還會(huì)有一個(gè)軍、一個(gè)兵團(tuán)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你優(yōu)秀。
可能有些同學(xué)在學(xué)校排名很好，但之前可能接觸難題少一點(diǎn)，在培訓(xùn)的時(shí)候會(huì)有不順，其實(shí)真沒(méi)必要懷疑自己，你的排名是你能力的最好證明；之所以有一些不如意，多應(yīng)當(dāng)歸咎于你缺乏這種鍛煉；老師不會(huì)輕易拿我們和長(zhǎng)沙的學(xué)生作比較，因?yàn)樗麄兊拇_先我們接受了許多知識(shí)，同樣你也不必耗費(fèi)太多時(shí)間在你的心情上，無(wú)非付出加倍的努力追回來(lái)，當(dāng)然，是加倍的努力。在難過(guò)的時(shí)候，我們成長(zhǎng)最快，收獲和感悟也是最多。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)效率
1、奧思特2017屆名校重點(diǎn)班郭欣瀾（現(xiàn)就讀于長(zhǎng)郡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班）：
我覺(jué)得，物理中有個(gè)公式與學(xué)習(xí)很相似：W=Pt 學(xué)習(xí)成果=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間。
這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的公式，也是我最喜歡的、不斷提醒自己的一個(gè)公式。對(duì)于學(xué)習(xí)，學(xué)英語(yǔ)背單詞也好，復(fù)習(xí)考試也好，刷題也好，對(duì)于練長(zhǎng)跑也好，對(duì)于任何事情其實(shí)都是如此，要么提高效率，要么拉長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)線。至于高效的學(xué)習(xí)方法／技巧，我傾向于認(rèn)為每個(gè)人的學(xué)習(xí)模式都不同，譬如有人習(xí)慣視覺(jué)記憶，有人喜歡抄書(shū)，有人聽(tīng)力記單詞最快，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的，我喜歡在課堂上把知識(shí)消化，回家就能多出玩耍的時(shí)間。
2、奧思特2017屆九年級(jí)名校重點(diǎn)班姚騰蛟（現(xiàn)就讀于益陽(yáng)市一中珍珠班）：不打“疲勞戰(zhàn)”，注重效率
不得不說(shuō)，效率很重要，重要到一個(gè)無(wú)法想象的地步。
為什么這么說(shuō)呢？你想想，你的效率是1，人家的效率是10，人家能在相同的時(shí)間吸收n倍你需要的東西，那多可怕！
有人可能會(huì)滿(mǎn)不在乎的說(shuō)“我多干一會(huì)兒不就完了？”但你想過(guò)沒(méi)有，你多干一會(huì)。你連續(xù)工作，你不斷地工作，你真的就比得上別人了？非也。為何？因?yàn)槟愕膿p耗更多了。我們這個(gè)班的老師也給我們打過(guò)一個(gè)比方：就說(shuō)現(xiàn)在的高三學(xué)生，比的不是誰(shuí)做題目做得多，而是比誰(shuí)的效率更高。同時(shí)還得有個(gè)好的身體做后盾。這樣長(zhǎng)久下來(lái)誰(shuí)笑到最后就笑得越燦爛。
學(xué)習(xí)方法因人而異，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)以上學(xué)兄學(xué)姐們的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的情況，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接長(zhǎng)沙益陽(yáng)名校的選拔考試吧！